1.-
La idea de “un cerebro adolescente” es un mito, pues los fenómenos que ocurren
en la adolescencia son parte de todo el ciclo vital. *
1 point
2.-Los problemas de
desregulación emocional, fallas de mentalización y construcción negativa de la
identidad pueden ser entendidos como fenómenos transdiagnósticos y transintervención. *
1 point
3.-
La mentalización es la
capacidad de imaginar e inferir los estados mentales de otros y de nosotros
mismos para entender. *
1 point
4.-“Está a punto de repetir, si sigue así sacándose rojos
va a repetir de curso otra vez. Es irresponsable y flojo.” Es una falla de la
mentalización por distorsión de la mentalización (mente malvada). *
1 point
5.-
Las drogas emergentes son aquellas sustancias que los jóvenes utilizan de
manera inicial y recreativa, siendo en su mayoría sustancias que llevan más de
5 años en el mercado (ilegal o legal). *
1 point
6.-
Las conductas de autolesión mayor suelen ser intentos de autoregulación y
pocas veces implican una alteración del juicio realidad. *
1 point
7.-
Las técnicas simbólicas se desaconsejan en la adolescente, pues los
adolescentes las encuentran infantiles y aumentan su rechazo a los procesos de
intervención. *
1 point
8.-
En el trabajo con adolescente es relevante la idea de alianzas múltiples
y la existencia de fenómenos de ruptura de la alianza, para favorecer la participación
y adherencia. *
1 point
9.-
En el desarrollo humano comenzamos
siendo seres hetero-regulados, luego co-regulados y finalmente podemos ser
auto-regulados. *
1 point
10.-En los relatos de identidad sólo algunas experiencias
vitales son incluidas, mientras que otras quedan fuera del relato dominante. *
1 point
11.-
La terapia tiene como
tarea construir narraciones de identidad claros y con pocos detalles para
evitar la confusión de la persona. *
1 point
12.-Una estrategia de
problematización llamada “proyección empática” implica invitar al adolescente a
pensar que un amigo o persona significativa presenta un problema similar al
suyo. *
1 point
13.-En los casos de relaciones
altamente conflictivas entre los adolescentes y cuidadores es aconsejable
realizar sesiones separadas y evitar poner el tema de los vínculos y relaciones
como foco. *
1 point
14.-
Los tutores de resiliencia son las figuras de apego que el adolescente
tiene disponible y que han de mantener un contacto cotidiano con el joven. *
1 point
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